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Comment apprendre les expressions et expressions en contexte

Comment apprendre les expressions et expressions en contexte

Il est important d'apprendre et d'utiliser des idiomes et des expressions en contexte. Bien sûr, les idiomes ne sont pas toujours faciles à comprendre. Il existe des ressources d'idiome et d'expression qui peuvent aider aux définitions, mais leur lecture dans des nouvelles peut également fournir un contexte qui les rend plus vivantes. Essayez de lire l'histoire une fois pour comprendre l'essentiel sans utiliser les définitions idiomatiques. Lors de votre deuxième lecture, utilisez les définitions pour vous aider à comprendre le texte tout en apprenant de nouveaux idiomes. Après avoir compris l’histoire, répondez au questionnaire à la fin de chaque lecture pour tester vos connaissances. Les enseignants peuvent imprimer ces nouvelles et les utiliser en classe en combinaison avec les idées pédagogiques fournies à la fin de cette liste de ressources.

Idiomes et expressions dans des histoires de contexte

Les clés du succès de John
L'histoire d'un homme était un homme d'affaires accompli et conseille avec bonheur les jeunes qu'il encadre.

Homme étrange
Une histoire sur un homme qui bavardait un peu trop lors des fêtes, faisant de lui un "homme bizarre" à chaque fois qu'il se joignait à la fête.

Jeune et libre
Une courte histoire sur ce qu'il faut pour réussir dans une petite entreprise. C'est une bonne préparation pour les apprenants d'anglais adultes qui sont à l'âge de l'université.

Mon ami réussi
Voici l'histoire d'un ami d'un homme qui a eu une carrière très réussie.

La route vers le succès
Voici un court essai sur la manière de réussir dans le contexte économique difficile actuel. C'est une bonne lecture pour les cours d'anglais des affaires.

Pour les enseignants

Utilisez ces idiomes dans des récits de contexte avec vos cours de niveau avancé pour fournir un contexte permettant d’apprendre des idiomes communs en anglais. Chaque courte histoire de deux à trois paragraphes fournit environ 15 idiomes. Ces idiomes sont ensuite définis à la suite de l'histoire, suivis d'un court questionnaire testant plusieurs idiomes de la sélection.

Suite à cette introduction aux idiomes en contexte, vous pouvez pratiquer l’utilisation des idiomes de différentes manières. Voici quelques idées:

  • Demandez aux élèves de rédiger leurs propres nouvelles en utilisant les idiomes en contexte.
  • Demandez aux élèves d’écrire des dialogues en utilisant les idiomes pour jouer en classe.
  • Regroupez les élèves pour créer leurs propres questionnaires destinés à d’autres groupes.
  • Rédigez des questions en utilisant les expressions idiomatiques présentées et discutez en classe ou en groupes.
  • Créez des situations qui conviennent à chaque idiome à la volée et demandez aux élèves de choisir l'idiome qui leur convient le mieux.

Apprentissage des idiomes en contexte

Vous vous demandez peut-être comment reconnaître un idiome lorsque vous lisez un livre, en ligne ou même lorsque vous regardez la télévision. Voici quelques conseils pour repérer un idiome:

Les idiomes ne signifient pas vraiment ce qu'ils disent.

C'est vrai, le sens réel des mots n'indique pas nécessairement le sens de l'idiome. Jetons un coup d'oeil à quelques-uns:

  • Rappelez-vous mon fils, le lève-tôt attrape le ver.

Cet idiome signifie qu'il est important de se lever et de se rendre au travail pour réussir dans la vie. Bien entendu, les lève-tôt attrapent probablement aussi des vers! Cependant, le sens n'a rien à voir avec les mots.

Les idiomes peuvent sembler hors contexte.

Vous pouvez être sûr que vous avez repéré un idiome si vous remarquez que les mots ont peu à voir avec le contexte. Par exemple, imaginons que vous soyez dans une réunion de travail. Quelqu'un dit:

  • Eh bien, ce sera une bonne navigation après ce trimestre.

Si vous êtes en réunion d’affaires, vous ne vous attendez pas à parler de navigation en haute mer. Ceci est un exemple de quelque chose hors de contexte. Cela ne rentre pas. C'est un signe certain que cela pourrait être un idiome.

Les idiomes sont souvent des verbes à particule.

Les verbes verbaux peuvent être littéraux ou figurés. Littéral signifie que les mots signifient exactement ce qu'ils disent. Par exemple:

  • J'ai ramassé le sac.

Dans ce cas. «ramasser» est littéral. Les verbes à voix, peuvent également être figuratifs, «apprendre» signifie également apprendre:

  • Elle a appris l'espagnol à Madrid.

Les idiomes sont souvent aussi des verbes figuratifs. Utilisez ces files d'attente et commencez à reconnaître les idiomes en contexte, partout où vous regardez et écoutez.

Voir la vidéo: À La Boulangerie Pâtisserie - Apprendre Francais en Contexte (Juin 2020).